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M-185.水色 青 アシンメトリー タッセル ハンドメイドピアス イヤリング

255円

M-185.水色 青 アシンメトリー タッセル ハンドメイドピアス イヤリング

商品の状態新品、未使用
配送料の負担送料込み(出品者負担)
配送の方法普通郵便(定形、定形外)
発送元の地域長崎県
発送までの日数4~7日で発送



ご覧いただきありがとうございます♡ パーツにバリ、カケ、小傷があるものもございます。 タッセルはビニールを取らずにお届けします。ビニールを取った状態のタッセルは着画で確認して下さい(^^) 今までに沢山こちらのタッセルを購入しましたが、ゴールド部分の細かな傷、左右のタッセルの微妙な長さ違い、タッセル糸が数本はみ出している等ありました。 タッセル糸のはみ出しがある場合でも、そのままの状態で発送させていただきます。 ご使用前にカットをお願いしますm(_ _)m タッセルとパーツは接着剤で固定しています。その為、接着剤のはみ出しがあります。 販売は写真一枚目のカラーです。 タッセルビニールが外れそうになっているので、発送する前に取れた場合、紙を巻いての発送になるかもしれません。 完璧を求める方はご遠慮下さい。 樹脂フック⇨無料 ネジ式イヤリング⇨+80円 サージカルステンレスフックピアス⇨+100円で変更可能です。 変更の場合は購入前にお知らせ下さい。 ハンドメイドアクセサリーは 2点で100円引き 3点で200円引きにさせていただきます。 ご購入の前にコメントにてお知らせ下さい。 お気に入りがあれば嬉しいです.***…☆” #個性的 #個性的イヤリング #個性的ピアス #古着 #レトロ #ワンピース #タッセルピアス #カラーピアス #カラフル #プチプラアクセサリー #アシンメトリー #taaahandmade

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新しいものには警戒心の強い我が家の猫ですが、こちらの商品はすぐに遊んでくれました。2匹いるのでトンネルを使って追いかけっこもしています。おもちゃが付いていますが、昔違う商品に付いていたゴム紐が尻尾に巻きついた事があるのでカットしました。

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インコの爪が伸びて、服の上に乗せた際に爪が引っかかる状態だったのですが、数日、この止まり木に止まらせていたら見事に服に爪が引っかからない状態になりました。とても良かったです。※筒状のサンドペーパーを止まり木に入れるタイプのものも試したことがありますが、インコが突いて剥いてしまうため、うちでは今回のフェリモア 止まり木の方が良かったです。

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うちの犬は皮膚アレルギーがひどいので、座席の掃除を楽にするために買いました。まだ乗せてドライブには行ってませんが写真はルーミーの後部座席に設置した状態です。座席は前後ともに一番前の状態。ヘッドレスト間の幅が足りないので、そのまま引っ掛けるとゆるゆるになる。ヘッドレストを上げて外側の棒のところに紐を1、2巻きしてつけるとちょっとマシになります。両端はしっかりと吊り上げるというよりは垂れ下がらないようにするような状態になりますね。特にバネ式の手すりだと。まあ、汎用品なので商品説明のようなピシッとした状態になりません。臭いは中華製化繊独特の臭いですね。このあたりは中華製品をよく買ってれば、あーこの臭いかぁって感じ。気にならない人は気にならないけど、しっかり天日干ししてから使った方がいいです。

umizumi21 4
以前購入したのが温度が低いままで故障、代わりで購入。耐久性はこれから。

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無添加というので、某大手の類似品より体に良いのでは?と思い購入しました。ところが親の心子知らず。2匹いますが最初の2、3回は食べましたが後はスルーです。香りだって悪くないです。しかも外でお世話している子も食い付きが悪くてガッカリ。人と同じく体に悪いものほど美味しい…のでしょうか。こちらの品物は余計なものが入っていないし出来たら気に入って欲しかったです。

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中学受験・高校受験・大学受験の合格体験談

栄光ゼミナールに通い、志望校合格をつかんだ生徒の皆さまから、たくさんのお喜びの声をいただいています。

【武蔵中】T.Yさん


Q.栄光ゼミナールにはいつ入塾されましたか。
小4のときに入塾しました。中学受験をするかはまだ決めていませんでしたが、「塾に通ってみたら?」と母に勧められ、栄光ゼミナールの体験授業を受けました。発言しやすく授業もわかりやすかったので、入塾を決めました。

Q.クラスの雰囲気はいかがでしたか。
みんな積極的に授業に参加していて、明るく楽しい雰囲気でした。解説では「あー!」と納得の声が上がることもあり、わかる喜びをみんなで共有できている感じがしました。「自分も一緒に頑張りたいな」と自然に思えたことがよかったです。

ほかの体験談を読む

【神奈川県立相模原中】S.Hさん


Q.栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。
授業中はみんな真剣で、授業に集中していました。わからないときや手が止まっているときは先生が声をかけてくれて、距離感がちょうどよかったです。少人数クラスなので、先生と話せる機会が多くていいなと思いました。

Q.授業以外ではどのように学習を進めましたか。
宿題を残さずしっかりすることを心がけました。宿題では、授業で扱った問題の類題が載ったテキストや、全国の公立中高一貫校の過去問に取り組みました。理系が苦手だったので先生に相談したところ、苦手な単元のプリントをくださり、それを解いていくうちにだんだんできるようになりました。

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【小金高】S.Sさん


Q.栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。
授業は面白かったです。英語では、英文を日常生活に関連づけて教えてくれたり、「この文法はありえないよね」と例を出してくれたりして、わかりやすかったです。みんなで笑ったりする楽しい時間もありつつ、真面目にすべきときはしっかりする、メリハリがあるクラスでした。

Q.部活動と受験勉強とは、どう両立しましたか。
中学校では陸上部に所属していました。なかなか長時間集中するのは難しいので、短時間にしっかり集中して学習し、メリハリをつけるように意識していました。とくに中3の夏休みは部活動が忙しかったのですが、先生に相談して、「一日につきこれくらいやろう」と、学習量を決めて取り組むようにしていました。

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【慶應義塾女子高】S.Kさん


Q.先生はどのようにフォローしてくれましたか。
先生に「どんどん質問した方がいい」と言われ、わからない問題や、苦手克服のために今何をすべきかについて、意識してたくさん質問するようにしました。先生は何時間も私の質問に付き合ってくださり、とても親身に対応してくださいました。そのおかげで、苦手だった数学でもどんどん得点できるようになりました。

Q.先生からのアドバイスで役立ったことはありますか。
「自信を持って、自分ならいける!と思って問題を解きなさい」という言葉が、すごく心に残っています。この言葉のおかげで、本番でも自分を信じて問題に取り組めました。本番では、先生から「どうしてこの答えにしたの?」と質問されているつもりで、答えを確かめながら解きました。

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【立教大学法学部】日下部香奈さん


大学受験ナビオでは、英語と現代文をグループ指導で受けていました。英語はもともと苦手だったのですが、ユーモアのある先生で、楽しく勉強できました。文構造を一緒に確認しながら読んでくれるので、自然と頭に入ってくるようになり、力がついていきました。

塾に通うまで、まったくと言っていいほど勉強をしていなかったので、何もわからない状態からのスタートでした。だからこそ成績がどんどん上がっていくのが嬉しくて、前向きに勉強に取り組むことができました。また自習室は、個別に区切られているので集中して勉強できました。消毒なども徹底していて、コロナ禍の中でも安心感がありました。

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【早稲田大学教育学部】井上元さん


先生方はいつも優しいので質問がしやすく、教室の雰囲気も良かったので、勉強に対してネガティブなイメージを持つことがありませんでした。やめたいと思うことがなかったので、長く通い続けることができたと思います。

文転した関係で学校では日本史の授業を受けることができない状況でした。ナビオの授業の中ですべてを吸収できるように先生にたくさん質問させてもらいました。授業もとてもわかりやすくて模試の点数も上がるようになり、本当に感謝しています。

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